Як навчити дитину розпоряджатися грошима?
«Гроші, гроші, дребеденьгі, забувши спокій і сон ...», - ще толком не розбираючись в розумінні цих слів, уже в ранньому дитинстві ми наспівували слова невигадливій пісеньки з відомого мультфільму. З цікавістю спостерігали за тим, як мама в магазині в обмін на різнокольорові папірці отримувала якісь речі. Потім починали розуміти, чому так вигідно ходити в булочну за хлібом, коли здачу можна залишити собі. Через кілька років, штовхаючись вже в шкільному буфеті, ми міцно стискали в руках монетку, що дозволяє отримати такий бажаний пиріжок з повидлом ...
Гроші - це можливості. Вони вриваються в дитяче життя дуже рано. Вже трирічний малюк прекрасно розуміє, що всі речі, які у нього з'являються, придбані за гроші. У цьому віці діти вже точно знають, що наявність грошей - це добре, а відсутність таких дуже погано. За все поки що платять батьки. Але крихітка підростає і настає момент, коли вже в новому статусі новоспеченого першокласника переступає поріг школи. Ось тут і виникає море запитань: а як же бути з грошима?
Крім того, що першокласнику доведеться розбиратися зі шкільними предметами та правилами, ще нього чатують і неймовірні, з дитячою точки зору, спокуси самостійно придбати щось смачненьке в шкільному буфеті або ж щось вражаюче красиве, в найближчому кіоску ... Батьки вирішують це питання для себе по-різному: хтось дає невеликі кишенькові гроші, деякі дають великі (в дитячому розумінні) суми, а хтось просто постачає дитини бутербродом і все. А як, все-таки, вчинити правильно?
На думку фахівців, 6-річна дитина вже повинен мати свої перші власні гроші, які отримує від батьків, незалежно від своєї поведінки, успішного навчання та ін. Адже якщо власних фінансів не буде, то не з'явиться і цінного досвіду поводження з ними, і ваше чадо пізніше, ніж однолітки, навчиться поводитися з реальними грошима - планувати витрати, накопичувати потрібну суму, розумно витрачати і т. д. Якщо ж ви будете давати гроші за хороші оцінки - дитині буде цікавий не сам процес навчання, отримання знань, а виключно результат - плата за гарні оцінки.
Інше питання, скільки ж готівкових коштів необхідно школяреві?
Відповідь не може бути універсальним. Ця сума залежить від матеріальних можливостей сім'ї. Важливо, щоб дитина все ж розумів цінність цієї суми, що на те, щоб її заробити, витрачається енергія і час батьків, і вона є частиною загального сімейного бюджету.
Перед тим, як вручити дитині певну суму, переконайтеся в тому, що він орієнтується в тому, що можна за ці гроші придбати. Поясніть синові або дочці, скільки коштує булочка, сік, іграшка і т.д. Припустимо, ви даєте в школу десять рублів. Попередньо разом з чадом порахуйте, що можна купити на цю суму: наприклад, пакетик соку і булочку або ж дві булочки і склянку компоту і т.д. Потім потрібно пояснити, що якщо купити одну булочку вартістю 2 рубля 50 копійок, то повинна залишитися здача 7 рублів 50 копійок і т.д. і т.п.
Якщо дитина буде знати ці речі, то він не буде потрапляти в неприємну ситуацію, яку я не так давно спостерігала в супермаркеті: до каси підійшов хлопчина років шести, поклав перед касиром машину і гордо простягнув 50-копійчану монету. «Цього мало, хлопчик», - сказала дівчина, що сидить за касою. «Це ж грошик! За неї все-все можна купити! Я точно знаю! »- Впевнено відповів малюк. Продавець не віддавала машинку, він розплакався. Добре, що до цього часу приспіла мама шибеника, оплатила покупку, і той, задоволений, поніс свою іграшку ...
Для осягнення фінансового досвіду потрібно, щоб своїми засобами дитина розпоряджався самостійно, батьки можуть радити, на що витратити гроші, але остаточне рішення - за дитиною, інакше весь сенс набуття досвіду втрачається. Сума повинна бути постійною, спочатку гроші необхідно видавати щодня, а потім, наприклад, щопонеділка 50 рублів на тиждень, і якщо вона витрачена, до наступного терміну видачі дитина нічого не отримує.
Як би там не було, рішення даного питання залишається за вами, і відповідальність за те, яким фінансистом особистих заощаджень стане ваша дитина, також покладається на вас.
