» » Як будувати стосунки з дітьми? Увагу і довіру, самостійність і допомогу

Як будувати стосунки з дітьми? Увагу і довіру, самостійність і допомогу

Фото - Як будувати стосунки з дітьми? Увагу і довіру, самостійність і допомогу

Невгамовні Ну як без них в житті? А з ними зовсім не легше ... Неминуче виростають з часом, і раптом з'ясовується, що все відкладене на потім уже ніколи не трапиться, все, про що думалося: «Встигнеться, от тільки зроблю це важлива справа ...» - вже ніколи не встигне. У дитини вже склалася своя життя, в якому мамам і татам відведено місце куди більш скромне, ніж хотілося, про що мріялося.

Щоб не опинитися «біля розбитого корита», стосунки з дітьми треба будувати постійно і саме зараз, а не потім, коли закінчиться важливий проект на роботі, коли буде куплена нові меблі або коли, нарешті, наговоритеся з улюбленою подругою юності, з якою не бачилися - страшно згадати - цілих півтора року. А допоможуть вибудувати відносини з дітьми сім принципів, на перший погляд суперечливих, але якщо замислитися - тісно взаємопов'язаних. Сім каменів у фундамент будівництва всього життя.

1. Увага

Пам'ятайте про подругу? Півтора року - термін чималий, але для трирічної дитини - взагалі половина життя. Знайома картина, коли дві молоді жінки про щось захоплено розмовляють, а поруч малюк нудно канючить: «Ну, мам! Ну, ма-ма-а-а! »?

Мама зло осмикує своє чадо, не заважай мовляв, дай поговорити. А всього лише і треба, що звернути на дитину увагу. Адже йому багато і не потрібно, кошеня у підвального віконця мамі показати, чи, може, фізіологія свого вимагає. Відволікаючись на хвилинку від будь-якого важливої справи, не доводьте ситуацію до сказу, негативні емоції відкладуться в глибині пам'яті, як у дитини, так і у мами, і в майбутньому нічого доброго не принесуть.

2. Довіра

І то не можна, і це не можна. Чому? Бо малий ще й нічого не розуміє. Але може, варто поставитися до свого чада з великою довірою? Може йому дійсно щось треба? Чому б не допомогти, замість того щоб розбудовувати необґрунтованими заборонами?

Наприклад: «Мамо, дай твою брошку». «Не можна, це не іграшка». Поцікавтеся хоча б, навіщо дочки прикраса? А все просто, треба причепурити ляльку, вона на бал збирається. Ви ж не станете заперечувати проти прикрас? Ну, так запропонуйте інший варіант, можна зав'язати красивий бант. При необхідності - допоможіть впоратися зі стрічкою.

3. Самостійність

Діти займають весь вільний і зайнятий час. Чому? Та тому що батьки вважають правильним контролювати кожен їх крок і в усі втручатися. Навіть в пісочниці норовлять пасочки підправити.

Не заважайте дитині. Раз зайнятий - значить, йому цікаво. Яке Вам, коли відривають від цікавої справи? Швидше за все ніяких емоцій, крім негативних. Залиште чадо в спокої, і йому корисно, і мамі вільний час.

4. Допомога

Хто б сперечався - без допомоги не обійтися, адже маленький ще, нічого сам не вміє. Все правильно, от тільки що таке допомога - розуміють не всі. А допомога - це виконання прохання. Ні прохання - швидше за все, і допомога не потрібна. Ось возиться дитина, захоплений своїми пірамідками і кубиками, ніяк башточку не збудує, розвалюється. Мамі набридає, швиденько наводить порядок, вежа побудована. А малюк її розвалює і втрачає всякий інтерес до свого заняття. Несвоєчасна допомога викликає лише досаду.

Скільки вже камінчиків нарахували? Чотири? Поки передохнем, далі буде.