Малювання для дитини - не просто забава!

Художник - це той, хто вміє думати, спостерігати, порівнювати, фантазувати, мріяти, кому відкрита краса навколишнього світу, гармонія і досконалість природи і мистецтва.

Малювання - одна з багатьох радостей, якими так наповнено дитинство! Воно найперше і доступний засіб вираження на папері своїх думок і переживань.

Діти малюють те, про що думають, що привертає їхню увагу, вкладають в зображуване своє уявлення про світ, своє ставлення до нього. Вони діють і живуть у своєму малюнку.

Малювання для дитини - не просто забава, а радісний, творчий, натхненна праця. Радість творчості знайома кожному малюку.

Завдання дорослих - зберегти і розвинути в людині подароване йому природою в дитинстві вміння радіти, дивуватися побаченому, творити свій світ, а значить, спостерігати і пізнавати його не тільки розумом, але й почуттями.

Образотворча діяльність відіграє велику роль в моральному, естетичному та розумовому розвитку. Заняття ізодеятельностью розвивають пам'ять, увагу, привчають дитину думати, аналізувати, порівнювати, фантазувати, проявляти наполегливість, працьовитість, старанність, щоб закінчити «твір» і переконатися, що все вийшло так, як хотів. Вміння критично оцінити свої роботи теж не дається відразу маленькому художнику. А це зовсім важливо для розвитку дошкільника.

Для роботи необхідний найрізноманітніший образотворчий матеріал: папір, картон, калька, олівці прості і кольорові, гумка, фарби, пензлі, сангіна, вугілля, крейди, фломастери, коробочки, ванночки, тканина, палички, голки, різний непридатний матеріал і багато іншого.

Освоюючи така велика кількість різноманітного образотворчого матеріалу, дитина готує свою руку до написання букв, розробляє дрібну мускулатуру і тим самим він займається підготовкою до школи.

Головна мета занять з дитиною в тому, щоб розвинути у нього творчу ініціативу, підтримати інтерес до образотворчого мистецтва, пробудити бажання до самостійної роботи, дати мінімум знань про образотворче мистецтво і про те, якими матеріалами користується художник.

Знайомство з образотворчим мистецтвом і самостійна творчість дитини допоможуть виховати в ньому здатність образного мислення, розвинути спостережливість, зорову пам'ять, уява, навчить відчувати, дивуватися, а значить, і пізнавати навколишній світ. Всі ці якості знадобляться людині в будь-якій сфері його діяльності.

Коли маленький художник, старанно виконавши малюнок, щедро дарує його на день народження бабусі, мамі чи одному, його переповнює почуття доброти.

ТЕХНІКА прошкрябуванням.

Беремо білий або тонований аркуш паперу, натираємо його воском (парафін - твердіше), посипаємо тертим крейдою, потім зайвий крейда стряхиваем і зафарбовує чорною тушшю. Коли туш висихає - наносимо малюнок (процарапивают дерев'яною або пластмасовою гострою паличкою).

ТЕХНІКА роздуванні.

На білий, кольоровий або тонований аркуш паперу капаємо піпеткою туш або чорнило контрастного кольору і цю краплю роздмухуємо через трубочку для коктейлю. Таким способом можна зробити дерева, квіти у вазі, салют і т.д. Потім, скачуючи в кульки маленькі шматочки пластиліну, наклеюємо їх у вигляді листочків, квітів або спалахів салюту.

ТЕХНІКА проколювання І З'ЄДНАННЯ по точках.

Для роботи необхідна калька. На ній діти малюють свій малюнок або змальовують той, який їм подобається. Потім кладуть малюнок на білу тканину і проколюють дірочки по контуру голочкою на однаковій відстані. Окремо готується розчин у співвідношенні 1: 1 зубного порошку і синьки. Вони змішуються між собою з додаванням невеликої кількості гліцерину. Потім помазком розчин або просто акварельний фарба наносяться на кальку з дірочками, яка лежить на папері або дощечці. Через дірочки розчин надходить на поверхню і з'являється малюнок. Кальку можна використовувати багато разів, а дітям поява одного і того ж малюнка викликає завжди здивування, радість і захват.

Діти називають все, що відбувається у них на очах «просто дивом і чарами», особливо, якщо малюнок вони придумали самі.

Надалі ці зображення використовуються дітьми для малювання пером, олівцем. Діти з'єднують точки між собою, штрихують і розфарбовують. Робота з цією технікою вимагає уваги, посидючості, терпіння і розвиває дрібну мускулатуру.

ТЕХНІКА завитки.

Для роботи цієї технікою використовують вугілля, сангину, кольорові крейди. Показую на дошці якомога виконати цією технікою собачку пуделя в калюжі.