» » Праве і ліве: як навчити дитину не плутати сторони?

Праве і ліве: як навчити дитину не плутати сторони?

Фото - Праве і ліве: як навчити дитину не плутати сторони?

Не є секретом той факт, що діти змалечку плутають право і ліво: піднімають ліву руку замість правої, дивляться здивовано, коли ми просимо їх повернути «швидше направо» і т.д.

Назвати це проблемою в общем-то ще рано. Але щоб це не стало проблемою для малюка надалі, варто просто попрацювати над цим. Як? Насправді, все не дуже складно.

Коли ви з дитиною йдете по вулиці і повертаєте куди-небудь, необхідно словесно позначати цей маршрут: «А ось зараз ми повернемо з тобою направо і будемо вже на місці», «Дивися, ми повернули з тобою наліво і побачили попереду гойдалки». Надалі це можна розвинути в ігрове вправу. Наприклад, «Проведи мене додому».

Гуляючи з дитиною або навіть повертаючись з ним звідкись, важливо звертати його увагу на об'єкти і предмети навколо нього, також позначаючи це словесно. Не просто «Саша, подивися яка он там собачка гуляє. Бачиш? », А, швидше за все, так:« Саша, зверни увагу, яка зліва від нас собачка гуляє. Бачиш? »Або« Подивися, які зліва від тебе чудові тюльпани цвітуть ».

Граючи з дитиною в ляльки чи машинки, теж не забувайте згадати вірну термінологію: «Маша, а куди ти ліжечко своєї лялечки поставиш? Сюди? Але ж справа місця більше ... »,« Антон, а давай твоя машинка поїде наліво, тоді вона швидше добереться до гаража »або« А зараз куди твоя машина повернула? Направо? ».

У дітей до трьох років переважає конкретне мислення. Це означає, що вони сприймають тільки конкретні предмети, які можна побачити на власні очі і помацати. А ось абстрактне їм ще рано розуміти. Тому, пояснюючи малюкові, що таке ліво і право, говорите нема про просторі взагалі, а прив'язуйтесь до конкретних, зрозумілих йому речей, створюйте стійкі асоціації: «Правою ручкою ми завжди їмо, беремо пензлик, олівець ...»

У повсякденному житті, навіть не граючи, ви можете з дитиною також говорити про право і ліво. Наприклад, відкриваючи шафу з речами, ви можете почати так: «Максим, а де ж твоя біла футболочка? Знайшла! Ось вона, праворуч від червоних шортиків лежить ». Або, просячи дитини допомогти, ви пояснюєте завдання: «Настя, подай мені книжку з полиці. Он вона, з лівого боку стоїть в темній обкладинці ». Одягаючи дитину на вулицю, ви можете згадувати про правих і лівих частинах його тіла: «Ось зараз ми чобіток на твою праву ніжку одягнемо ... а ось цей чобіток - на ліву» і т.д. Таким чином дитина буде чути і запам'ятовувати основні слова, які дозволять йому надалі успішно орієнтуватися в просторі.

Без веселих дитячих віршів і пісень вам теж не обійтися. Є чимало чудових віршів, які можна використовувати як веселі та корисні вправи. Наприклад, ви розповідаєте віршик, а малюк тупає, як лелека:

Лелека, лелека довгоногий,

Покажи додому дорогу!

Топай правою ногою,

Топай лівою ногою,

Знову - правою ногою,

Знову - лівою ногою,

Після - правою ногою,

Після - лівою ногою.

Ось тоді прийдеш додому!

(І. Токмакова)

...Стояв учень на розвилці доріг.

Де право, де ліво, зрозуміти він не міг.

Але раптом учень у голові почухав

Тій рукою, яку писав.

І м'ячик кидав, і сторінки гортав.

І ложку тримав, і підлоги підмітав.

«Перемога!» - Пролунав радісний крик.

Де право, де ліво, дізнався учень.

(В. Берестов «Де право, де ліво»)

Ручку праву вперед,

А потім її назад

А потім знову вперед

І трошки приголомшені.

Ми танцюємо бугі-вугі,

Повертаючись в колі

І в долоні, ляскаючи, співаємо ...

(Далі слова пісні змінюються так: ручку ліву вперед, ніжку праву вперед, вушко ліве вперед, плече праве вперед і т.д. Пісеньку співаємо на будь-який відповідний мотив, роблячи потрібні рухи).

Як бачите, все не так складно. Виконуючи це, ви допоможете своїй дитині адаптуватися до навколишнього світу, розвинете в ньому почуття простору, успішну в орієнтацію. А ось погано або неточно сформовані просторові уявлення вже будуть впливати на рівень інтелектуального розвитку дитини. У нього можуть виникати складнощі з конструюванням, проблеми в оволодінні рахунком і письмом, що, в свою чергу, буде заважати успішному навчанню в школі.

«А якщо ваш малюк з простором на« ти », то ви зможете перевірити один народний твердження. Кажуть, що майбутні автомобілісти без проблем розрізняють право і ліво. Про ваш Чи крихті це сказано? Дуже може бути! А щоб переконатися в цьому, залишилося лише трохи почекати ... »