» » Як у російській армії у воїнів з'явилися не тільки обов'язки, а й права?

Як у російській армії у воїнів з'явилися не тільки обов'язки, а й права?

Фото - Як у російській армії у воїнів з'явилися не тільки обов'язки, а й права?

Розвиток військової справи, вдосконалення засобів збройної боротьби вимагали від солдата усвідомлених, ініціативних дій, певної самостійності. Виникла необхідність чітко визначити права всіх військовослужбовців, відмовитися від ставлення до солдата як до кріпосного. Особливо гостро це проявилося в ході Кримської війни (1853-56 рр.)

У липні 1863 було затверджено "Положення про охорону військової дисципліни і стягнення дисциплінарних", Яке і стало першим дисциплінарним статутом російської армії. У 1865 році затверджується новий проект, названий "Положенням про стягнення дисциплінарних". У ньому були визначені загальні правила дотримання військової дисципліни, дисциплінарні стягнення та порядок їх накладення, порядок подачі прохань і скарг, вводився суд суспільства офіцерів.

У 1869 році був затверджений новий проект цього документа - "Статут дисциплінарний". У ньому закладена вимога "суворо дотримуватися чиношанування, точно і беззаперечно виконувати накази начальства ... сумлінно виконувати обов'язки служби і не залишати проступків і упущень підлеглих без стягнення". Одночасно він зобов'язував командирів "бути справедливим, батьківськи піклуватися про добробут ввіреній йому команди, входити в потреби своїх підлеглих ... уникати недоречною строгості, не виправдовує вимогами служби, а також розвивати і підтримувати в кожному офіцерів і солдатів свідомість про високе значення воїна".

Статут визначив види дисциплінарних стягнень, права начальників щодо їх накладання, порядок приведення їх у виконання. Для розгляду проступків, які потребують особливо суворих покарань, передбачалося створення полкових судів.

Відповідно до статуту для нижніх чинів вводилися:

- простий арешт (не більше місяця) ;

- строгий арешт (20 діб) ;

- посилений арешт (8 діб) ;

- змішаний арешт: строгий і посилений (не більше місяця).

Статут передбачав різні покарання залежно від походження та станової приналежності. Нижні чини з дітей дворян, священнослужителів, купців першої і другої гільдії не притягувалися "на трапляються в роті роботи, не переводилися в розряд штрафувати і не піддавалися суворому і посиленого арештам".

Після введення в 1874 році загальної військової повинності, виникла необхідність переробити "Статут дисциплінарний". У 1879 році він був перероблений з урахуванням досвіду російсько-турецької війни.

Чергова редакція статуту була прийнята в 1888 році. Згідно з ним рядові і єфрейтори переводилися в розряд "Штрафувати" в мирний час за вироком суду, а у воєнний - владою командира полку-унтер-офіцери - лише за вироком суду.

У 1901 році статут було доповнено статтею "правила про розгляд сварок, що трапилися в офіцерському середовищі". У 1904 році з нього виключили вказівки про тілесні покарання.

Незважаючи на всі зміни і перевидання, основні положення "Статуту дисциплінарного" з 1869 року залишалися незмінними. Він не передбачав заходи заохочення і закріплював погляд на дисципліну, як на обов'язок підлеглих коритися, а начальників - карати за проступки.

У другій половині ХIХ століття в Росії була проведена всеохоплююча військова реформа. Збройні сили стали комплектуватися на основі загальної військової повинності, що значно знизило гостроту соціальних протиріч в армії, зробило її більш монолітною.

У цей період передова частина російського офіцерства стала шукати форми і методи виховання військ, що відповідають новим умовам служби. Створюється військово-педагогічне вчення, одним із засновників якого став генерал М.І.Драгоміров. У його працях "Дисципліна, субординація, чиношанування", "Досліди керівництва для підготовки частин до бою", "Підготовка військ у мирний час" в найбільш повному вигляді розкриті вимоги до військової дисципліни, шляхи її укріплення, роль офіцерів у вихованні солдатів.

Драгомиров вважав, що "військова дисципліна є сукупність всіх моральних, розумових і фізичних навичок, потрібних для того, щоб офіцери і солдати відповідали своєму призначенню". Він включив в військову дисципліну: підпорядкування начальніку- ісполнітельность- відданість начальнику, службі, Отечеству- субордінацію- військову ввічливість. Розвиваючи думки А.В. Суворова, зазначав, що дисципліна "вкорінюється безперервною наполегливістю в раз поставлених вимогах, справедливістю, суворої законністю, дбайливістю про солдата, чесним ставленням до його платні".

Військовий педагог роз'яснював офіцерам, що "якщо молодий солдат не виконує чого-небудь або виконує погано, то це відбувається від нерозуміння вимог-допомогти цьому можна тільки терплячим і лагідним поясненням того, що він повинен робити, а не взисканіямі- стягнення у подібних випадках можуть тільки остаточно залякати і приголомшити його". Він рекомендував командирам добре знати про доармейской життя солдата, навіть листуватися з його родиною. Цю форму, яка і сьогодні активно використовується в армії, успішно застосовували багато російські офіцери.

Як приклад - цікавий документ, датований 28 листопада 1908. Цей лист командира батькам новобранця:

"Повідомляю Вас, що син Ваш Федір Смирнов зарахований на службу в 4-ту батарею Лейб-гвардії 1-й Артилерійської бригади, прибув благополучно 10 листопада 1908, здоровий.

Російської Артилерії предки відважно билися ще під прапорами імператора Петра Великого під Нарвою, Лісовий і в Полтавському бою, били ми ворога і у Вітчизняну війну 1812 року і до Турецької кампанію 1878. Вашому синові випала висока честь служити в такій старій і славної бригаді. Впевнені, що він виявиться гідним цієї честі.

Милістю государя нашого служба тепер коротке, служити Вашому синові покладається тільки 3 роки, вважаючи з січня 1909 року, такий невеликий термін йому неважко буде дотримати себе суворіше, - з любов'ю і старанням поставитися до царської службі, щоб потім, повернувшись на батьківщину, мати чисту совість солдата - чесно виконав свій обов'язок і присягу.

Під час служби Ваш син буде знаходитися на повному казенному утриманні. Тепер він вже отримав койку, матрац, подушку, ковдру, 3 простирадла і 3 наволочки, а ще отримає чобіт - 2 пари, сорочок - 3 штуки, підштаників - 3 штуки, онуч - 3 пари, хусток носових - 3 штуки та рушників - 2 штуки, вся верхній одяг теж покладається йому казенна - як то: мундири, шаровари, шинелі, верблюжа куртка, кашкети, башлик, навушники, рукавиці та начеревники.

Їжа покладається казенна: кожен день - обід з двох страв з 1/2 фун. м'яса і вечеря з 1/4 фун. м'яса, хліба 3 фунти, гарячий чай-кожен місяць видається 1 1/8 фун. цукру і 1/2 фун. мила. Баня казенна - митися встановлено не менше 1 разу на тиждень.

Платня отримує 1 руб. в місяць. Своє вільне плаття здав на зберігання, але в будь-який час може отримати назад і вислати його додому або продати. Грошей з собою не приніс. Про своє житії відпише Вам сам, Ви ж не забувайте його і пишіть, щоб і він пам'ятав, любив і шанував свою рідну сім'ю".

Активна, цілеспрямована робота по зміцненню дисципліни в російській армії не припинялася до останніх днів її існування в 1917 році.

Створювана молода Червона Армія ввібрала в себе багато кращі традиції російської армії, в тому числі високу самовідданість і дисципліну. Їх принесли з собою сотні тисяч солдатів, п'ятдесят тисяч офіцерів і генералів старої армії, які стали служити молодій державі.

Ця стаття завершує цикл статей, присвячених особливостям забезпечення в російській армії військової дисципліни:

Як на Русі виховували у воїнів самовідданість і вірність клятві?

Як у російській армії з'явилися перші військові статути?