Пам'яті використання застосування правильно мета потрібне шкідлива мимовільно без бажання непотрібна зсув нова стара

Анатолій Лень

Умовні позначення

а - початок нового нічим непримітної афоризму, умовиводи

в - важлива

д - банальне, для дітей

з - пізнавальне

і - цікаве

к - крилатий

л - найкраще

н - не важливо

п - повчальне

с - складне для розуміння

ю - гумор

Пам'яті правильне використання

пв Пам'ять слід берегти і не захаращувати її непотрібною інформацією або тієї, яку можна записати.

п Чи не запам'ятовуй то - до чого додумувати з легкістю.

а Люди, володіючи великим обсягом інформації за рахунок хорошої пам'яті, але не знають її значення і застосування розумними лише здаються.

з Більшість людей запам'ятовують не те, що вважають за потрібне, а незалежно від себе все що бачать і чують. Небажана, мимовільно увійшла в них інформацію не осмислюється і в мертвому вигляді перевантажує і захаращує мозок, знижує його ясність і гостроту, що зводить нанівець його ефективність.

пв Людина повинна визначиться і знаходиться там - де менше шкідливою і більше корисної інформації.

з В інформації виходить від природи в межах норми - немає непотрібною і шкідливою.

п Гарне треба пам'ятати, щоб прагнути до її повторення,

погане - щоб не повторити.

з Нова інформація, закладена в пам'ять, зміщує далі стару - заважаючи цим її згадати.

пзв Запам'ятовуючи непотрібне - ми відсуваємо на другий план потрібне.

з Пригадується краще яскрава, важлива і більш свіжа інформація.

п Щоб ставити в пам'яті важливе на передній план - його необхідно періодично згадувати.

д Повторення - є освіження пам'яті.

п Запам'ятовуй - лише необхідне.

п Запам'ятовуванню слід віддавати перевагу мислення.

ПАМ'ЯТЬ