Як навчити дитину говорити правильно в домашніх умовах?

Дуже часто батьки стикаються з проблемою в розвитку мови у дитини. Не кожен має можливість звернутися до логопеда, але кожен може займатися зі своєю дитиною самостійно.

Заняття можуть проводитися з будь-яким малюком дошкільного віку, змінюється лише підхід: ігрова форма, тональність, час і т.п. Кожна мама знає свого малюка і легко зможе застосувати всі завдання на практиці.

Кілька порад перед початком занять:

Ставайте на рівень малюка, щоб він з легкістю міг дивитися вам в очі і стежити за вашими діями.

Найменших можна брати на коліна і самим робити масаж обличчя, а інші завдання - не більш п'яти-семи хвилин в ігровій формі.

Заняття бажано проводити щодня, витрачаючи не більше 15 хвилин, залежно від віку дитини.

У будь-якому віці застосовуйте ігрову форму, інакше навіть самий спокійний дитина перестане вас слухати.

Не старайтесь виконати за один раз усі наведені нижче: масаж, гімнастику артикуляції зазвичай роблять повністю (але на свій розсуд, щоб заняття не набридло дитині), а вимова букв і скоромовок можна розділити по днях.

Масаж обличчя

Масаж обличчя сам по собі, звичайно, великої ролі не зіграє, але при суміщенні з артикуляційної гімнастикою і голосо-мовними тренінгами дуже корисний для чистоти нашої мови.

Поставте дитинку перед собою і, показуючи і озвучуючи свої дії, робіть разом з ним масаж обличчя.

1. Подушечками пальців ніжно погладжуємо надбрівні частині лоба, примовляючи: «Ось як ми себе любимо, ось як ми себе блакитним ...» Переходимо до крил носа і гайморових пазух, не забуваючи примовляти: «А ось який у нас носик, ось який у нас Курносики ... »Потім розгладжуємо область навколо губ, вилиці до вух і назад:« Ротік наш роток, ти зовсім не молчунок! Вушка наші вушка, вушка на маківці! »

2. Легке постукування подушечками пальців в тих же зонах. Як погладжування, так і постукування здійснюється двома руками, рухи йдуть то назустріч один одному, то в протилежний бік. Не забувайте весь час розмовляти з дитинкою: «Ось які ми красиві! Ось які ми слухняні! Ось як ми себе погладили! »

Артикуляційна гімнастика

1. Повітряна кулька.

«А який буває повітряна кулька? Ну-ка, надуємо щічки! Ось так! »Надуваємо щоки, як повітряна кулька, і в тій же послідовності, тими ж рухами робимо масаж.

2. Паровозик.

«А як у нас паровозики дудять? Ту-ту, ось так губки в трубочку складемо! Ось які молодці! »Витягуємо губи трубочкою, робимо ними обертання за годинниковою, потім проти годинникової стрілки. Витрачаючи одну-дві хвилини в одну сторону, стільки ж - в іншу.

3. Посмішка.

«А як мій малюк посміхається? Як він мамі посміхається? Ось як він посміхається! »Розтягуємо губи в посмішку і стягуємо трубочкою, приблизно одну-дві хвилини.

4. Поцелуйчик.

«А тепер давай поцілуємося з матусею ось так!» Імітація поцілунку: губи витягуються в трубочку, стають пружними, лунає звук поцілунку і губи розслабляються. Також приблизно одну-дві хвилини.

5. Конячка.

«А як ми говоримо конячці« Стій »? «Тфпр - тфпр!» - Ось як ми говоримо конячці! ». Розслабляємо губи і вимовляємо звук, схожий на той, яким зупиняють коня - тфпр-тфпр, тільки без перерви і забору дихання. Вправа дуже сильно дратує губи, тому з часом його виконання визначитеся самі.

6. Ротік.

«А тепер давай себе погладимо язичком, ось так!» Погладьте губи мовою, за годинниковою стрілкою і проти.

7. Язичок.

«А давай подивимося, у кого язичок довший, у мами чи в тебе, ну-ка, повторюй за мамою!» Доторкатися язиком спочатку до верхньої губи, потім до нижньої, потім куточок лівого боку і куточок правого боку рота.

І наостанок, двома руками імітуючи умивання, погладьте своє обличчя і шию, акуратно, подовше, розтираючи від чола, по гайморові пазухи, до шиї.

Після артикуляційної гімнастики вимовляємо голосні звуки. Найчастіше, голосні вимовляються дітками набагато правильніше і вчаться без особливих проблем. Але і над ними не заважає попрацювати.

А - а - а - Перший раз вимовляємо коротко й уривчасто. Дуже акуратно, не напружуючи щелепу, щоб не отримати вивих щелепи!

Аааааа - Довгий звук на одному диханні, не підвищуючи і не знижуючи інтонації.

Промовляємо точно так само і інші літери - «О-о-о», «у-у-у», «и-и-и», «е-е-е», «е-е-е», «е-е-е», «і -і-і »,« ю-ю-ю ».

Тренінг на парні приголосні (Вимовляти кілька хвилин, як скоромовку, для різноманітності можна чергувати скоромовку з співучістю). Після кожної букви бажано проговорити скоромовку з наявністю цієї букви.

Б - Бу-бо-ба-бе-бі-б

П - Пу-По-па-пе-пі-пи

В - Ву-во-ва-ве-ві-ви

Ф - Фу-фо-фа-фе-фі-фи

Г - Гу-го-га-ге-ги-б

К - Ку-ко-ка-ке-ки-б

Д - Ду-ду-да-де-ді-ди

Т - Ту-то-та-ТЕ-ти-ти

Ж - Жу-жо-жа-ШЕ-жи-жи

Ш - Шу-шо-ша-ше-ши-ши

З - Зу-зо-за-зе-зи-зи

С - Су-со-са-се-сі-си

Чим хороші ці та подібні заняття - їх можна проводити в ігровій формі, де завгодно: у поліклініці, в літаку, йдучи по вулиці.

Дрібна моторика безпосередньо пов'язана з розвитком мови, тому не забувайте масажувати долоні дитинку, тому в них знаходяться точки, що відповідають за це. Можна брати не дуже жорсткі щітки, масажувати за годинниковою стрілкою і назад, примовляючи:

Їжачки-їжачки

гладять ручки.

Маленьку дівчинку (маленького хлопчика)

говорити навчать!

А також займайтеся з дитиною аплікацією, перебирайте різні крупи, нанизуйте намиста, ліпіть вироби із солоного тіста або пластиліну, застосовуйте старі російські потешки для розвитку дрібної моторики (такі як «Сорока-білобока», «Хлопчик-мізинчик»).

Якщо мама буде приділяти розвитку мовлення дитини належну увагу, він дуже швидко, а найголовніше - правильно, навчиться говорити.