Яким методом вчити англійську?

Вивчення англійської мови є певною проблемою для нашої людини - часом ми вчимо цю мову довго, так і не досягаючи потрібного нам результату. Проблемою подвійно є вибір правильного місця навчання. У цій статті ми з'ясуємо деякі моменти, щоб полегшити виконання обох цих завдань.

Отже, перед вами стоїть питання вибору - де вчити. Зараз не так важливо, чи будете ви шукати курси або репетитора, давайте подивимося на пропоновані методики навчання. Їх прийнято розділяти на 4 великі групи: класична, комунікативна, інтенсивна і авторська.

Класична методика - Той спосіб, яким навчали іноземних мов у радянських школах. Навчання того часу прийнято вважати одним з найсильніших, найкращих у світі. З цим можна сперечатися, можна погоджуватися ... Однак, що стосується англійської, то доводиться визнати, що після такого навчання наша людина навчався в основному «читання зі словником», як після ми часто і писали у своїх анкетах про прийом на роботу. Але саме в цьому і полягає суть класичної методики: тут дається лексика (ви вчите слова), граматика (ви вчите правила англійської мови), ви практикуєтеся в перекладах - в основному з англійської на російську, куди менше - у зворотному напрямку, займаєтеся переказами тексту і відповідаєте на питання по ньому.

Навчаючись таким чином, дійсно складно очікувати чогось іншого, ніж більш-менш доброго розуміння прочитаного. Але в сучасному світі, де, як говорила мачуха в «Попелюшці» Євгена Шварца, «зв'язки вирішують все», мало просто розуміти. Потрібно вміти вільно висловлювати свої думки, щоб вийшло спілкування. Адже в основному англійську мову вивчають виходячи з практичної користі: потрібно спілкуватися з діловими партнерами або в поїздках за кордон у справах чи на відпочинок. Тобто зазвичай нам потрібен швидше прикладної англійська.

Розуміючи цей нюанс, ви, ймовірно, зверніть свій погляд на методику, звану комунікативної. Тут дуже важливо зрозуміти різницю: що маєте на увазі під цією методикою особисто ви (ваші очікування від такого навчання) і що розуміють під нею на тих курсах, на яких її вам пропонують. Часто можна чути, що якщо викладач намагається виділяти більше часу на уроці на те, щоб поспілкуватися зі слухачами курсу (більше - в порівнянні з класикою), це і є комунікативна методика. Вона також включає в себе ігрові ситуації, організовані викладачем, щоб студенти (слухачі курсів) могли поспілкуватися між собою на певну тему у вільній формі, тим самим отримавши нову порцію практики спілкування.

Мінусом цієї методики вважається відсутність або слабкі навички в письмовому англійською. Тобто як у першому, так і в другому випадках, порушений баланс при вивченні мови. При класичній методиці навчання ви втрачаєте спілкування, тут - ви не дуже добре вмієте писати англійською. Якщо ви збираєтеся використовувати свої знання тільки в поїздках на відпочинок, це може виявитися достатнім. Але для ведення бізнесу потрібні навички та писемного мовлення. На курсі «English as a Second Language» («ESL») в системі організацій Прикладного освіти врахували цей нюанс. На практику спілкування тут йде близько 80% часу уроку, причому організовано час спілкування більш ефективно, ніж навчання одного викладача з одним студентом, поки інші слухають їх в очікуванні свого часу. Як саме проходить процес - можна подивитися на ознайомчому уроці курсу.

Інтенсивна і авторська методики стоять окремо. У першому випадку ви можете вивчати англійську мову як класичним способом (вам дадуть граматику і лексику, але дуже високими темпами, практично конспективно), так і комунікативним (ви отримаєте якісь зразки спілкування в найпоширеніших ситуаціях). Так можна намагатися освіжити раніше отримані знання або отримати перше уявлення про мову. Реальну мовну практику вам доведеться шукати в інших місцях. Авторські ж методики занадто різні, що стосується зовнішньої сторони проведення занять. По суті частіше справа зводиться до нестандартних способів, які бувають хороші в окремих випадках, але частіше не дають можливості засвоїти англійську мову в тій же мірі, як рідний: Коли ви спілкуєтеся, не замислюючись над тим, правильно чи ні побудована ваша фраза, коли словникового запасу вистачає на те, щоб висловити ту думку, яку ви хочете. Кінцевим результатом інтенсивної або авторської методики частіше є якась частина великої галузі вивчення мови: більш швидке запам'ятовування слів або вивчення великої кількості слів-схеми запам'ятовування граматичних правил- заучування напам'ять пісень і пісеньок - так певні фрази дуже добре «застряють в голові» - тренування вимови співуче за викладачем і тому подібні способи.

На курсі «ESL» в прикладної освіти вважають, що кращим автором методик навчання є природа, саме життя. Немає жодної людини на Землі, яка б не освоїв рідний для нього мову. Очевидно, що цей спосіб спрацьовує в 100% випадків. Цього, на жаль, не можна сказати про більшість придуманих людиною способів навчання, яких ми торкнулися вище. Прийнято вважати, що при вивченні рідної мови спрацьовує так званий метод «занурення в мовне середовище». Але що таке «занурення» по своїй суті? Як все ж засвоїти англійську так само міцно, так само природно, як рідна мова? Про це, про підводні камені навчання та про багато іншого ви можете почути на безкоштовному ознайомчому уроці курсу англійської мови «English as a Second Language», що проводиться в центрах Прикладного Освіти в Москві та багатьох інших містах СНД.

Приходьте на цей урок, щоб дізнатися про природну методикою навчання мови. Ці знання допоможуть вам не тільки зробити правильний вибір викладача або курсів, що відповідають саме вашим цілям у вивченні англійської, але ви також зможете дізнатися цінні відомості про те, як зробити процес вивчення будь-якої іноземної мови більш ефективним, де б ви не вивчали його надалі.

Засвойте англійська, використовуйте ці знання і будьте успішні в житті!