» » Як «не зійти з дистанції», вивчаючи англійську?

Як «не зійти з дистанції», вивчаючи англійську?

Фото - Як «не зійти з дистанції», вивчаючи англійську?

Попередня стаття: «Як вивчити англійську швидко, ефективно і без особливих зусиль?»

Відразу попереджу: мова сьогодні піде не про граматику і навіть не про спосіб швидко вивчити англійський алфавіт, а тим більше - не про правила англійської фонетики. Правду кажучи, те, про що ми сьогодні поговоримо, важливо не тільки для вивчення англійської. Це важливо для досягнення бажаного результату в будь-якій справі.

Дорогі читачі, які знають англійську, - постійте сьогодні в сторонці і просто згадайте той час, коли ви осягали всі складнощі мови в класах, вдома і з репетиторами. Також запрошую побути сьогодні спостерігачами і тих, хто не вивчав англійську. Сьогодні поговоримо по душах з тими, хто витратив на вивчення свої кращі роки дитячої, юнацької або дорослого життя, та ця мова так і не дався йому, так і залишився недостигнутой метою.

Скажіть, скільки разів ви вже починали вивчати англійську мову? Як давно вперше ви почули перші англійські слова і вас попросили запам'ятати їх? Найчастіше це школа. Іноді навіть дитячий сад. Рідше - інститут і приватні репетитори або курси.

Скільки років пішло у вас на вивчення мови в цілому? Іноді буває дуже шкода, що стільки сил витрачено даремно, чи не так? Тобто, звичайно ж, у вас в пам'яті напевно залишилися якісь слова, обривки фраз або навіть цілі фрази, можливо, ви навіть можете трохи зрозуміти текст інтернет-сторінки або газетної статті. Можливо, ви навіть можете зрозуміти, що говорять інші! Але коли приходить пора щось сказати у відповідь або почати розмову ...

О! Ви прекрасно починаєте розуміти, через що у собак такі сумні очі. І печаль з'являється і в ваших очах, бо ви, як і собака - все розумієте, але от сказати! ... Свобода спілкування англійською так і залишилася для вас мрією? Що ж, насправді дуже важливий перший крок на шляху до мети. Ні, це не вибір викладача і методики. Дуже важливо мати саму мету.

Як ви думаєте, чому зможе навчитися студентка курсу комп'ютерної грамотності, яка впевнена, що знає все про комп'ютери? А хлопець на водійських курсах, якого і на заняття-то привіз особистий водій? Ймовірно, це будуть гірші учні в класі і великий головний біль для викладачів. Те ж і з мовою.

Якщо ваша мета дуже розпливчаста, якщо ви смутно уявляєте, навіщо вам потрібна англійська, найкращі педагоги в світі, саме англійське оточення не зможе створити диво - навряд чи ви будете знати мову добре і навряд чи вивчите його швидко. Пам'ятаєте, як в оповіданні одного відомого гумориста, - через пару років життя в Штатах російські обурюються, чому місцеві поліцейські досі не вивчили російську!

Навчання зазвичай асоціюють з засвоюванням фактів, фактів, фактів ... завчанням, зубріння і здатністю швидко відповідати на запитання: «У слона два бивня. Скільки бивнів у слона? »-« Два бивня! »Але так« навчають »роботів або комп'ютери. У людини завдання складніше. Людиною рухає бажання знати, а не просто видавати факти, подібно пошуковій системі. Що стосується вивчення англійської мови, то часто на курсах вимагають знання граматичних правил. Що зазвичай буває в кінці такого навчального марафону? У вас повна правил голова, ви добре здали іспит, але виходите в реальне життя і ... засмучуєтеся своїх невдач, коли справа доходить до практичного застосування своїх знань - спілкуватися дуже складно.

Не завжди в цьому винне відсутність мети. Про інші причини невдач поговоримо на сторінках майбутніх статей. Але важливо засвоїти головне: ви повинні добре уявляти, навіщо вам потрібна англійська. І якщо вам потрібна англійська для того, щоб спілкуватися з друзями або партнерами, неважливо - усно або письмово, то варто звернути увагу на курс "English as a second Language" в "прикладної освіти». Якщо ви бачите мету, тут вам допоможуть впоратися з перешкодами і ви зможете повірити в себе. Адже цей курс скоректований відповідно до технології навчання і рухатися по ньому ви зможете дуже швидко.

Ставте цілі і досягайте їх!