Вища освіта, чи так воно потрібно більшості з тих, хто прагнути його отримати?
Якщо переглянути оголошення про роботу, то до наймати висувають вимогу, в якому, поряд з досвідом роботи у зазначеній сфері, необхідно вищу освіту.
Але проходячи співбесіду, багато хто не тільки не здатні підтвердити хоча б мінімум отриманих знань, а елементарно нічого не тямлять в тому, чому їх навчали протягом п'яти років. Чому так відбувається?
Для більшості студентів головним завданням є саме отримання диплома. Вчаться лише вчасно сесії, а весь інший час лише відвідують заняття, і те, дотримуючись правил, з остраху бути відрахованими за пропуски. Чим же вони займаються на лекціях? Та хто чим. Хтось робить тільки вигляд, що слухає лектора, хтось старанно записує кожне слово, не вдаючись у осмислення записаного і, лише деякі записують і вникають одночасно.
Тривалість лекцій залишається колишньою з давніх часів, змістовність їх часом залишається спірною, засвоєння матеріалу і поготів. Інформаційне перевантаження студентів, як в стінах навчального закладу, так і за його межами, в наше століття очевидна.
П'ять років у наш час досить значний термін, не встигнуть батьки майбутніх студентів або їхні діти вибрати престижний ВУЗ, як на ринку праці шукають фахівців в інших сферах. А гроші, витрачені на навчання, часто просто вилітають у трубу. Надлишок фахівців в одній галузі, ніяк не може бути заповнений недобором в інших, за рахунок отримали освіту за іншими спеціальностями, але насправді, саме так все і відбувається.
Якось мені порекомендували взяти на роботу менеджера. При співбесіді показав пристойне знання предмета, комунікабельність і продемонстрував професійні навички, але одна заковика, він отримав спеціальність менеджер по кадрам. Мені такий фахівець не був потрібен, а пропонований варіант не підходив йому. Однак мене здивувало те, що звернувшись в велику будівельну організацію, йому запропонували лише наявну вакансію помічника муляра.
Чому в нинішній час така незатребуваність?
У 80-ті роки, навчаючись в одному з московських інститутів, захворівши, змушений був взяти академічну відпустку. Лоботряснічать не хотілося, вирішив влаштуватися на роботу. Так, за один день, просто йдучи по центральній вулиці свого міста і, заходячи в будь-яку організацію, отримав непогані пропозиції з працевлаштування, незважаючи на те, що до цього часу закінчив всього два курси інституту. Перераховувати все не буду, ось деякі з них: начальник транспортного цеху, інженер-геодезист, директор музею в районному місті, з наданням квартири. Я ж, тоді, влаштувався в театр, художником освітлювачем, тому предстояли гастролі з театром по цікавим містам, з можливістю подивитися вистави різних театрів, знову ж таки, оклад плюс добові. Але справа не в цьому. Це були радянські часи, тоді було, як мені здається, все зовсім по-іншому. Сучасне стан справ такий, що молодим, в більшості, шлях майже скрізь закритий, якщо немає вагомих аргументів, у вигляді родинних зв'язків, протегування, хабарів або йдучи на всі умови і вимоги роботодавця, які не відповідають інтересам найманого працівника.
Почати свою справу, не маючи оборотного капіталу, досвіду і зв'язків, буває, якщо не неможливо, то вкрай важко. Підтримка держави в цьому питанні - сміховинна, більше на словах. Навряд чи хто з, що намагаються «допомогти» починаючим підприємцям, сам випробував всі муки становлення на цей шлях.
Чи є вихід із ситуації?
Поки наявність диплома про вищу освіту буде мати чільну роль при працевлаштуванні, а родинні зв'язки пріоритетом, то мало що може змінитися.
Багато підприємств залишаються без основних фахівців, старіючих і відсутністю належної заміни їх молодими, через непрестижність професії, трудомісткості чи інших причин, за якими ніхто не хоче йти на таку роботу. Заводська адміністрація йде на все, щоб залучити молодих фахівців. Високі зарплати, соц. пакет та інше - марно. Так, потихеньку, всі місця займають гастарбайтери, а потім дивуємося, звідки їх стільки.
Ще одна з причин - небажання працювати взагалі. Звикнувши жити під опікою батьків і традиційно розраховуючи на їхню допомогу, молодь ігнорує труднощі, що звалилися на голову їх батьків, змушених часто з останніх сил і заощаджень підтримувати штани та спідниці своїх діточок. А їм, просто наплювати. Таке покоління виростили, споживачів і нероб. Залишається сподіватися на наступне, який зуміє переосмислити нагальні проблеми і заповнити, втрачений колись, механізм взаємозв'язку отриманої освіти з обов'язковим працевлаштуванням на гідну роботу, з отриманням належних гарантій, перспективи зростання і зарплат.
Не добудувавши соціалізм, перекинулися на капіталізм, який толком у нас так і не зможе прижитися. А інших форм побудови суспільства, на благо в ньому живуть, на жаль, ніхто створювати і не збирається. Чи зможемо ми пристосуватися до того, що маємо чи ні - питання часу і терпіння, якого у багатьох залишилося не так багато.
