» » Як батьки можуть провокувати дитячу ревнощі?

Як батьки можуть провокувати дитячу ревнощі?

Фото - Як батьки можуть провокувати дитячу ревнощі?

Суперництво, конкуренція старшого і молодшого дитини - явище настільки поширене, що деякими психологами, психіатрами вважається неминучим. У «Великому тлумачному психологічному словнику» дається цьому процесу самостійний термін "конкуренція сіблінгов". Популярний термін для позначення часто агресивних, з численними суперечками взаємодій між рідними братами або сестрами. Але за що борються діти в сім'ї? Вони борються один з одним, домагаючись любові та уваги своїх батьків. Вони мають різний характер, темперамент, вони навіть не схожі один на одного, і, нарешті, вони різновікові. А це означає, що одна дитина прийшов в сім'ю набагато раніше, ніж інший, і був якийсь час повновладним її «господарем», а інший ніколи не був єдиним, він з'явився в родині, де крім нього був брат або сестра.

Відносно двох дітей можна спостерігати певну закономірність: чим більше розрив у роках, тим менше спостерігаються конкурентні відносини і навпаки - чим менше розрізняється вік дітей, тим яскравіше їх суперництво. Це можна пояснити досить просто: якщо друга дитина молодше першого на чотири і більше років, первісток для нього представляється недосяжним ідеалом, малюк навіть уявити собі не може, як можна стати сильніше його, знати, вміти більше, ніж старший. Але коли відмінність у віці один-чотири роки, між дітьми часто розігрується гостра конкурентна боротьба.

Конкурентні відносини між дітьми у сім'ї часто мають пряме або непряме заохочення з боку батьків. Одним з механізмів такої підтримки є підвищена увага і любов батьків до дитини, переважно в якості нагороди за будь-які досягнення. Суперництво дітей особливо роздували, якщо батьки починають порівнювати своїх дітей. Ось найбільш болючі для дітей порівняння, які, як правило, є предметом конфлікту, тобто зоною розбіжностей.

1. Фізична привабливість. Коли хвалять гідності одну дитину на шкоду іншому, то виникає вкрай вибухонебезпечна ситуація. Наприклад, Оля-то у нас так собі вийшла, а Олена - так просто красуня. Подібні висловлювання з великою часткою ймовірності перетворять дівчаток у суперниць. Оля тут же прийде до висновку, що вона некрасива. Коли виявиться, що її страхи підтверджують думку батьків, це викличе у неї недовіру, обурення, образу. Її самооцінка різко впаде.

Відчуття власної привабливості - найбільш важливий фактор у формуванні дитячої самооцінки. Від батьків потрібно тонке почуття такту, тщание і терпіння при виборі слова, особливо, якщо дитина поруч і чує висловлювання про нього. Необережна фраза може змусити братів і сестер зненавидіти один одного.

2. Розумові здібності. Нерідко можна почути такий вислів: «Наш старший набагато краще вчиться, ніж молодший» або «У Міши в півтора місяці такі розумні очі, Діма і в три не справляв такого враження». Навіть у тих випадках, коли подібні висловлювання не вимовляються навмисно і зриваються випадково, вони несуть для дитини інформацію про те, як він оцінюється в сім'ї. Свідоцтво такого ставлення не може залишити байдужим.

3. Спортивні здібності та успіхи. Тим, хто повільніше, слабкіше фізично, менш спритний, ніж їх брати, рідко вдається отримати хорошу оцінку, що викликає повагу і визнання у інших.

4. Талант. Наприклад, один з дітей займається музикою або танцями. Батьки в таких ситуаціях більше часу проводять зі своїми талановитими дітьми. Вони постійно стурбовані здоров'ям і апетитом такої дитини, його настроєм, тим, як воно вплине на його виступ. А друга дитина часто відчуває себе непотрібним. У нього з'являється образа на батьків, на брата чи сестру і на себе самого.

5. Поява улюбленця. Часто це молодший дитина. Йому багато прощають, намагаються краще одягати, купують різні іграшки та солодощі. А іншої дитини при цьому часто незаслужено кривдять, дорікають. Старша дитина часто чує: «Не ображай Надю, вона ж маленька». В результаті старший буде якщо не відкрито боротися з молодшим, то завуальовано, ображати, будувати підступи. А у молодшого при цьому можуть розвиватися такі якості, як вседозволеність, безкарність, надмірний егоїзм.

6. Хвороба одного з дітей. Тут події можуть розвиватися в двох напрямках:

• Мати більше любить того дитини, яка «гірше». Тоді вся життя в будинку підпорядковується хвороби, будинки влаштовується філія лікарняної палати, лікарняний режим, який неухильно повинні дотримуватися всі члени сім'ї. При цьому здорова дитина часто починає цуратися хворого, соромитися його.

• Мати більше любить здорову дитину. Тоді ситуація розгортається, як у випадку з улюбленцем.

7. В сім'ї ростуть діти від різних шлюбів. Часто батьки приймають тільки своєї дитини і відштовхують пасербицю або пасинка. У такій ситуації нерідний дитина може прагнути зруйнувати сім'ю, в якій йому некомфортно.

Яким чином батьки можуть впливати на конкуренцію, посилюючи її? Якщо будуть вести себе таким чином:

• заступається за одного з дітей, кажучи: «Все правильно, Катя, минулого разу ти вже достатньо довго плавала на колі, тепер черга брата».

• Порівнювати дітей з іншими для того, щоб підпорядкувати загальноприйнятим нормам поведінки, наприклад «Твоя сестра і вчилася получше тебе, і тренувалася, і генеральне прибирання була завжди на ній, а ти постійно робиш вигляд, що зайнята!»

• Говорити дітям, що не можна відчувати негативні почуття щодо рідних братів і сестер: «Що означає, терпіти її не можу ?! Хіба так можна? Рідні сестри повинні любити один одного. Тобі треба навчитися ділитися з нею. Недобре розпускати руки! До того ж ти адже старший за неї. Не ображай її, вона ще маленька ». Подібні висловлювання тільки підливають масла у вогонь.

• Насильно примушувати братів і сестер ділитися один з одним.

• Просити дитини відмовлятися від своїх домагань на користь брата або сестри.

• Коли батьки самі сваряться, вони можуть стати «моделлю» того, як треба відповідати кривднику, щоб досягти бажаного результату у відносинах. Діти легко стають «дзеркалом», найчастіше кривим, в якому відображаються батьківські способи взаємодії.

• Кричати і розпускати руки, користуючись перевагою сили і влади над дітьми.

• Нешанобливо ставитися до особливостей і якостям дитини і виставляти їх напоказ перед іншими.

• Намагатися відновити справедливість.

У батьківських силах навчити своїх дітей бути не конкурентами, а друзями. Коли батьки чуйні до дітей, уважні до їх взаємовідносинам, досягти поставленої мети легко. ]