Хто такий гармонійний людина і як їм стати?

Гармонійний людина - одна з найдавніших ідей людства. Багато хто назве її банальною. Але чи часто ми зустрічаємося в житті з людьми, що живуть у злагоді з собою і навколишнім світом? Чи часто бачимо людину, професійну майстерність якого пропорційно особистісним і людським качествам- приваблива і гідна зовнішність - вмінню бути приємним і цікавим собеседніком- а соціальна компетентність - фізичному і психічному здоров'ю? Наскільки образ гармонійної людини життєвий і корисний сьогодні для кожного з нас?

Може здатися, що така кількість вимог для однієї людини - це утопія, заклик до міфічного, недосяжного в житті досконалості. Надмірне навантаження і просто тягар. Але тільки до тих пір, поки ми розглядаємо їх як пред'являються людині ззовні суспільством або оточуючими. Але гармонія - це згода, співзвуччя. У людині вона - врівноваженість і відповідність один одному його здібностей, цілей і прагнень, можливостей і бажань, почуттів і свідомості. Тіло, емоції, розум, душа і дух гармонійної людини єдині. Його не було роздирають внутрішні протиріччя. Він знайшов впевнене рівновагу і стійкість - всередині себе і зовні.

Якусь рівновагу в людині є завжди. Але воно може бути здоровим, красивим, впевненим, радісним. А може - хитким, жалюгідним, потворним. Коли професійне і соціальний розвиток людини не врівноважується індивідуальним поглядом, власною позицією, розумінням, переконаністю. Коли надії, покладені на особисте життя, затьмарюють весь світ. Коли роздуте самолюбство кричить і терзає людини. І навіть будучи соціально значущою і видною фігурою, він нерідко ледь повзе по життю, буквально примушуючи себе жити - вольовим зусиллям, а часто і зовнішніми стимулами - обов'язками, відповідальністю перед іншими.

Здається, що засоби реалізації не працюють, але тільки тому, що це не ті кошти. Перекошене свідомість - поганий помічник людині. «Поганий той вітер, що завжди дме в одну сторону» (Р. Хайнлайн). Професіонал, гідна людина, успішна особистість - Синоніми людині щасливому. Збиткове рівновагу завдає людині шкоди, допомагаючи в деталях, але руйнуючи цілісність існування і самовідчуття себе як здатного, цікавого, потрібного, коханого, щасливого.

Можна обплутати себе по руках і ногах мережами безлічі міркувань, думок, правил, суперечок і потонути в цій гучній різноголосиці. У той час як «Знання деяких принципів легко компенсує незнання деяких фактів» (К. Гельвецій). Можна кидатися на виконання нескінченної кількості потрібного, доброго і корисного, але не зробити головного.

Ми вчимося домагатися маленьких конкретних цілей, але у нас не доходять руки до того, щоб об'єднати ці приватні успіхи і досягнення в стійку і стабільну дійсність, гідну глибинного інтуїтивного відчуття себе, світу і життя як прекрасного і дивного дива, які особливо сильні в дитинстві.

Так чи наївна і безпідставна дитяча впевненість кожного з нас в свій винятковості, значимості, цінності? Може бути, вона не ілюзія - відчуття вірне, але вимагає правильного застосування і реалізації? «Природа створила нас для чогось більшого» (Цицерон). І кожен дійсно відчуває, що здатний на більше, гідний кращого, що навколишній світ мілкий і не відповідає його масштабам.

Але справжнє вирішення цього протиріччя - в сьогоденні, здоровому дорослішанні - яке полягає не у відмові від дитячого відчуття щастя і наклеюванні на нього ярлика наївності, а в тому щоб втілити його в реальність, наділити туманне відчуття і передчуття в плоть і кров яскравою, живою, насиченою дійсності.

Маленьке зміщення акценту в системі впливу-очікувань людини може змінити його життя до невпізнання! Якщо інтуїтивну впевненість у власних здібностях він буде сприймати не як виправдання своїм запитам, але як опору і точку відліку для діяльності. Не "світ крейда для мене великого», не «я видати над ним», а «я здатний перетворити свій ближній світ, простір і час по своїй волі і свого вибору». Мало цього, людина завжди це і робить! Він завжди впливає, навіть якщо його вибір - Бездіяльність, завжди бере участь, навіть залишаючись байдужим.

Людина не вільна у виборі - діяти йому? Він вільний лише у виборі - яким буде його участь. Тягнутися по життю або насолоджуватися нею. Ворогувати з ближніми або співпрацювати. Скаржитися або творити. «Я здатний донести себе до інших, щоб вони зрозуміли і оцінили мене по достоїнству. Я здатний вибрати і знайти цікавих і цінних для себе людей і заручитися їхньою повагою. Здатний стати щасливим, а не прикинутися їм ».

Для цього найважливіше бажання. Але також важливі і правильні методи роботи над собою і своїм життям. Безліч проблем, на яких фіксується увагу, і «рад» для їх вирішення не тільки не допомагають людині, але ще більше сковують його. Соціальні стандарти, без досягнення яких, здається, закритий доступ до бажаного, по здобутті їх часто відкривають страшну дійсність: Поправді бажане не наблизився ні на йоту!

Негативні поради, установки із серії "не бути невдахою»Не діють, тому що, по суті, стверджують порожнечу. «Позитивні», але надмірно узагальнені також мало допомагають - «будь впевненим», «будь щасливим». Все це потрібно пережити, відчути, а значить - навчитися, придбавши певний навик. Цього неможливо досягти лише силою бажання, прийнятим рішенням.

Впевненість і щастя досягаються через подолання власної недостатності, яка є у будь - та чи інша. І тільки так, на цьому шляху людина з кожним днем починає відчувати себе все більш вільним від влади власних слабкостей. Все більш щасливим. Дорога до себе і пізнання себе - для людини самий вдячна праця. Від визначення самого важливого для себе - до його набуття.

Здорової особистості необхідний скелет власних цінностей, переконань, досить значущих саме для неї самої. Щоб на них спертися. Це власні, внутрішні цілі та цінності, які можуть вдихнути життя в загальноприйняті стандарти або звести їх значущість для конкретної людини нанівець. І досягнення таких цілей не принесе людині істинного задоволення, чи не стане стимулом для подальшого розвитку, а може лише розчарувати! Людині також потрібна сила знань і практичних навичок - це здатність його особистості до руху, дії. Воля надає йому енергію і цілеспрямованість. Розум найкращим чином спрямовує. Емоції - дихання і пульс його життя, можливість відчувати і передати живі переживання зовні.

Шлях до гармонійного собі у кожного свій: те, що для однієї людини легко і природно як дихання, для іншого - нерозв'язна (поки) проблема. Але необхідно пам'ятати, що людина - єдине і складне ціле. І розвиток усіх його здібностей, умінь, функцій благотворно тільки тоді, коли урівноважене. Коли одні його сторони не поглинають і не витісняють інших.

Розвиток однієї якості не скасовує необхідності підтримувати інші, одна сфера життя не здатна замінити іншу або заповнити її відсутність, ущербність. Повноцінне життя гармонійної людини не може бути зведена до досягнення однієї мети, вирішення однієї проблеми. Тому вибір правильних цілей і ефективних методів для їх досягнення для кожного починається з розуміння себе - хоча б у першому наближенні і загальних рисах.